10月21日上午10点，“细读和课程思政建设”学术交流研讨会在文理教学部306会议室顺利举行，文理教学部人文教研室全体教师、数学教研室部分教师，临床医学院、外语教学部、嘉定中心医院有关工作的教师、医生共同参加了本次研讨会。研讨会选定的主题为“叙事医学视域下文本细读和课程思政建设”，目的是为我校下一步医学人文文本细读课程建设开阔视野，做好能力和方法的准备。今天为本次研讨会的第一部分，由北京大学医学人文学院李远达老师、北京大学医学人文学院胡志兰老师主讲。文理教学部人文教研室陆理原主任担任活动主持人。研讨会以线上主讲讲座，线下听众集中的方式进行。
今天的研讨会分为两场。第一场由李远达老师以 “电影《杀生》的叙事医学细读与美育思政功能” 为主题。李远达老师从叙事时空理论、长寿镇的秩序与权力，疾病隐喻的现实意义等几个角度对管虎导演的电影《杀生》做了叙事医学细读和美育思政解读。
第二场由胡志兰老师主讲，主题是“细读文学作品在叙事医学中的运用——以沃尔夫的《回答‘是’》为例”。胡志兰老师以美国作家沃尔夫短篇小说集《重回尘世》中的《回答‘是’》一篇为例，从叙事视角、情节矛盾、语言细节等部分介绍了叙事医学中的细读研究法，以及叙事能力对改善医患关系的启示。
进入问答环节，多位老师就本次研讨会的主题内容、价值意义和研究问题进行提问与探讨，两位主讲老师都给予了积极反馈。
作为近年来新兴的研究领域，叙事医学强调以叙事能力来实践医学，并在医学教育、医患关系和医患交流、叙事护理、叙事伦理、中医文化等议题收获了众多研究成果。（刘赛供稿）
