根据学校教务处《关于开展上海健康医学院2023年度下半年“教学质量月”活动的通知》的相关要求，为了及时全面了解本学期上半学期文理教学部课程教学运行情况，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，促进教风、学风的改善及教学质量的提高，文理教学部组织开展了线上线下混合式学情教情调研活动。线下活动以师生座谈会的形式举行。文理教学部在11月17日中午，教学部全体教师所授课班级的20多个学生代表在南苑2号楼302办公室，开展了师生座谈会。与此同时，文理教学部制作了学情教情调查问卷让各个教师发到班级群、让与会的同学带回本班，希望通过线下的现场交流和线上的问卷调查，让更多的学生参与并关注学情和教情的建设，也让教学部更加全面地了解同学们的学习的获得感、自觉性和主动性，了解把握教学部教师在教学中的教风的总体情况，以及师生教学互动方面的信息。
按照教学部领导的安排，本次座谈会由数学教研室主任闵建中老师和语文教研室主任陆理原老师主持。会议开始，闵老师强调文理教学部领导和老师们对本次座谈会十分重视，关键就是重视每一个学生的成长和进步，欢迎各位同学畅所欲言，师生共建开放、包容、积极、快乐的学习环境。同学们要敢于表达自己的观点，敢于尝试新的方法，敢于面对挑战。教学交流也促进老师们不断地反思，更新我们的知识，关注新的教育理念，新的教学方法，提高我们的教学技能，以便能更好地适应新时代教育的变革。我们的教学工作才能进一步地优化升级，最终促进我们学校的本科人才培养质量的提升。
整个座谈会线下交流历时近一个半小时，各个班级的学生代表们按照顺序依次踊跃发言，针对文理教学部两个教研室的“大学语文”“高等数学”等课程的教学情况做了十分详细的反馈。同学们的交流既有所学课程的老师的教学的特色、讨论答疑的典型方法，也有课程的整体教学效果、个人学习获得感和建议，同时也反馈了部分教师教学中出现的“讲课进度过快”“答疑互动不够”等问题。线上的问卷至截稿时共收到近937份问卷，从问卷结果来看同学们对教学部承担的课程和授课教师给与了相当大的肯定。比如课堂整体的满意率达到93.81%,认为学到很多知识的占89.86%，认为教学部老师知识丰富，知识储备完善的同学达到了95.3%。同时，61.37%的同学希望能获得优秀的成绩，可以看出大多数的同学对自己有非常高的期望。
座谈会同学们交流结束后，闵老师对各位同学提出的宝贵意见和建议表达了感谢，同学们的每一个意见都很客观、具体，能充分反映同学们的诉求和心声，会后文理教学部将结合线上的问卷，逐一梳理、认真总结，针对大家提出的问题及时总结改进，把结果反馈给相关教研室和老师们。同时闵老师也从学校合格评估的角度，鼓励同学们努力展示良好的精神风貌，把座谈会的会议精神向各班级同学做一些宣传。
师生座谈会为学校和学生构建了和谐的交流平台，问卷调查探索了教风学风调研的方法路径。有利于教学部及时、广泛了解学生对教学部教学工作和课程教学改革的意见和建议，在广泛调研、讨论的基础上，有计划、精准地解决在教学改革过程中出现的问题，改进不足，共同提升教育教学质量。教学交流是一个持续的过程，它需要我们不断地去实践、去反思、去改进。相信只要我们用心去对待每一个学生，用心去对待每一次教学交流，我们一定能够提高教学质量，实现教学相长。
